A Unidade Regional de Ensino de Osasco (URE Osasco) vem registrando avanços significativos no desempenho das escolas estaduais da região. Com planejamento estratégico, acompanhamento pedagógico constante e uso qualificado de dados educacionais, a regional tem superado metas e fortalecido a gestão educacional.
Responsável pela supervisão de 52 unidades escolares, a regional é liderada pelo Dirigente Regional de Ensino Ariovaldo Guinther.
Gestão baseada em planejamento e dados
A atuação da URE Osasco tem se destacado pelo modelo de gestão que combina planejamento estratégico, articulação institucional e análise de indicadores educacionais.
Entre as principais ações está o acompanhamento sistemático das escolas, realizado por meio de:
- visitas técnicas às unidades
- análise de relatórios pedagógicos
- reuniões periódicas com equipes gestoras
- acompanhamento de Supervisores de Ensino e Professores Especialistas em Currículo (PEC)
Esse modelo aproxima a administração regional das escolas e fortalece o diálogo com diretores e equipes pedagógicas.
Apoio pedagógico nas salas de aula
Nos últimos anos, a regional também ampliou o acompanhamento pedagógico dentro das escolas.
Os relatórios e termos de visita passaram a ser utilizados como instrumentos de análise pedagógica, permitindo observar aspectos como:
- planejamento das aulas
- execução das atividades pedagógicas
- acompanhamento das aprendizagens dos alunos
O objetivo é garantir maior alinhamento entre planejamento, prática docente e avaliação.
Organização interna e trabalho colaborativo
Outro destaque é a reorganização interna da regional. A criação de agendas compartilhadas entre a Equipe de Supervisão de Ensino (ESE) e a Equipe de Especialistas em Currículo (EEC) trouxe maior integração entre os profissionais.
A medida contribuiu para:
- fortalecer o trabalho colaborativo
- garantir orientações mais consistentes às escolas
- ampliar a eficiência do acompanhamento pedagógico
Formação de lideranças pedagógicas
Entre as iniciativas implantadas está o FELP – Fortalecimento Estratégico da Liderança Pedagógica, programa voltado à formação de novos Coordenadores de Gestão Pedagógica.
O objetivo é:
- fortalecer o acompanhamento do trabalho docente
- ampliar a clareza das atribuições dos coordenadores
- incentivar processos formativos nas escolas
Resultados no SARESP
Os resultados dessas estratégias já aparecem nos indicadores educacionais.
No SARESP 2025, a URE Osasco superou as metas estabelecidas:
- Índice de Frequência do Aluno (IFA)
- Meta: 81,1%
- Resultado: 89,3%
- Índice geral do SARESP
- Meta: 3,9
- Resultado: 4,6
Com o desempenho, a regional conquistou a Meta Ouro no sistema de avaliação.
Impactos no cotidiano escolar
Além dos indicadores quantitativos, também são observados avanços qualitativos nas escolas.
Entre os resultados apontados estão:
- maior engajamento das equipes escolares
- participação mais qualificada em processos formativos
- maior alinhamento entre planejamento e prática pedagógica
- registros pedagógicos mais consistentes
Trabalho coletivo
Para o dirigente regional Ariovaldo Guinther, os resultados refletem o esforço coletivo entre a regional e as escolas.
“Superar metas é importante, mas o que realmente faz a diferença é a construção de uma relação de confiança com os diretores e equipes escolares. Quando caminhamos juntos, conseguimos fortalecer o trabalho pedagógico e melhorar a aprendizagem dos estudantes.”
Com foco na aprendizagem e na gestão baseada em evidências, a URE Osasco se consolida como referência em gestão educacional regional.